الفصل الخامس والخمسون: التكتيكات (الجزء الأول)

تفاجأ إر وا في البداية، ثم بدأ يردد بصمت:
“برج كنز أسود اللون، رأسه رفيع وقاعده سميك. يومًا ما سيُقلب، فيصبح قاعده رفيعًا ورأسه سميكًا!”
ظهرت وميض من البريق في عيني إر وا وهو يردد بصمت. يبدو أنه أدرك جمال الكلمات، فقال بهدوء: “يا… يا معلمي، لقد فهمت، لن أخيب ظنك أبدًا.”
في تلك اللحظة، أدرك أنه لا فرق بين الناس أو الأمور من حيث المكانة أو القيمة، فكل شعور بالتواضع هو نتيجة لما نفرضه على أنفسنا. لكل شخص مكانته وقيمته الخاصة، وطالما أتقن مهارة ما، فإن مساعدته لجيش تانغ في شولي قد تكون لا تقل عن مساعدة الجنود الذين يقاتلون في ساحة المعركة!
“تعال وساعدني في دفع المنفاخ.”
شعر تشن شو تشنغ بالرضا لذكاء إر وا، فأشار إلى الفرن الحديدي الموجود بجانبه وأمره بذلك. بفضل ذكائه، إذا ركز على تعلم المهارة، فلن يحتاج إلى أكثر من ثلاث سنوات لإتقانها. (ملاحظة 1) دفع المنفاخ هو جزء ضروري يجب على كل حداد أن يمر به؛ فالحدادون المشهورون كانوا في شبابهم تلاميذًا يُطلب منهم دفع المنفاخ. أولاً، كان المعلمون يريدون تقوية عزيمتهم وتنمية قدرتهم على تحمل الصعاب. ثانيًا، بعض المهارات الخاصة لا يمكن نقلها بسرعة. كما يقول المثل: “عندما يتعلم التلميذ، يموت المعلم جوعًا”. لو كان تعلم المهارات بهذه البساطة، لما كانت هذه المهن غامضة إلى هذا الحد.
لذلك، غالبًا ما لا يتعلم التلاميذ شيئًا في السنوات الثلاث الأولى، ويقومون فقط بأعمال تافهة. أما ما إذا كانوا سيتمكنون من تعلم كل ما يعرفه المعلم لاحقًا، فهذا يعتمد من ناحية على جهد التلميذ، ومن ناحية أخرى على رغبة المعلم في نقل مهاراته له.
لكن تشن شو تشنغ بالطبع لن يخفي شيئًا في هذا الوقت؛ فهو في الخمسينيات من عمره، وليس لديه أبناء، فقط ابنة متزوجة. كان قلقًا من عدم وجود تلميذ ليواصل مهنته، لكن القائد أرسل له تلميذًا ذكيًا كهذا، فكيف له أن يتعمد إعاقته وهو سعيد إلى هذا الحد؟
لكن كما يقول المثل، يجب أن تحب المهنة التي تعمل فيها. إذا أردت تحقيق شيء ملحوظ، يجب أولاً أن تحب هذا العمل. دفع المنفاخ عمل شاق للغاية، لكنه الطريق الأسرع لفهم مهنة الحدادة. عندما لا يعود هناك شعور بالتذمر من دفع المنفاخ، يكون الوصول إلى إتقان المهارة قريبًا.
على الرغم من أن إر وا لم يكن يعرف ما يدور في ذهن تشن شو تشنغ، إلا أنه توجه دون تردد إلى الفرن الحديدي، جلس على كرسي صغير وبدأ في دفع المنفاخ.

أثار صوت الصرير نار الفولاذ في الفرن، وتسابقت شرارات اللهب لتصل إلى وجوه الناس. كما كان هناك ذلك الدخان الأسود المزعج الذي يجد الفجوات دائمًا ليتسلل إلى الأنف والفم في أوقات عدم الانتباه، مما يسبب الدموع.
لم يرغب إر وا في أن يستخف به المعلم، فمسح دموع عينيه واستمر في سحب الفرن.
كان القطعة المعدنية المحماة بحرارة الفرن تزن حوالي أربعين إلى خمسين جين، وقد احمر لونها تمامًا بفعل النار، مما جعلها سهلة التشكيل على السندان. اختار تشن شو تشنغ مطرقة مناسبة الحجم وبدأ يضرب بها القطعة.
كان صوت الطرق المتتالي ممتعًا للغاية، فغرق إر وا في التركيز، وبدأت سرعة سحبه للفرن تتباطأ تدريجيًا.
“لا تتوقف، استمر في السحب!”
ألقى تشن شو تشنغ نظرة عليه، لكنه لم يتوقف عن عمله.
كان يمسك بمطرقة صغيرة في يده اليمنى وملقط حديدي في يده اليسرى، وبعد عدة ضربات، أصبحت القطعة على شكلها الأولي. بينما كان تشن شو تشنغ يقلب المعدن، كان ينصح قائلًا: “أكبر أخطاء الحدادين هي التشتت أثناء العمل. جميع القطع تُصنع من نفس القالب، لكن الشكل النهائي يعتمد كليًا على مهارة يدي الحداد.”
استمر تشن شو تشنغ في الطرق، حتى أصبحت القطعة المعدنية المربعة الثقيلة مستوية تدريجيًا وأخذت شكل قضيب حديدي دائري.
لم يجرؤ إر وا على التشتت مرة أخرى، وركز فقط على سحب الفرن. ما نوع هذا الشيء؟ من شكله الأولي، ربما يكون سلاحًا؟
كما يقول المثل، هناك ثلاثة أمور صعبة في العالم: الحدادة، قيادة القوارب، وطحن التوفو. رغم أن الحدادة تبدو مهنة رائعة، حيث يمكن تحويل المعدن إلى سلاح حاد بضربات قليلة، لكن هل فكرت يومًا أنه عند إشعال النار في الفرن، يكون الجو حارًا جدًا؟ يتصبب الحداد عرقًا بعد سحب الفرن لفترة قصيرة، ويتعرق بغزارة بعد رمي المطرقة مرة واحدة فقط. كم من القوة والصبر يحتاجه رمي تلك المطرقة الثقيلة ذهابًا وإيابًا؟
لكن، ما هي الأمور في العالم التي لا تحتاج إلى بساطة وسهولة؟ بدون جهد، لا يمكن تحقيق أي نتيجة.
هذا صحيح سواء كنت فلاحًا أو حرفيًا.
بدأ تشن شو تشنغ في تشكيل حواف القضيب الحديدي، مستخدمًا مطرقة صغيرة مخصصة لطرق حواف القضيب برفق، وبعد حوالي وقت شرب كوب من الشاي، أصبح القضيب الحديدي السميك الدائري جاهزًا تمامًا.
وضع تشن شو تشنغ القطعة الدائرية في حوض مائي قريب، ومع صوت “زيز”، ارتفع دخان أبيض فجأة وبدأ يتناثر في دوائر.
“هذا هو مرحلة التقسية، وهي آخر خطوة في عملية الحدادة لدينا.”

أمسك تشن شوتشنغ بالقطعة المعدنية بملقط حديدي ونظر إليها قائلاً: “انظر إلى هذه القطعة، كانت ملتوية وغير مستوية من قبل، لكن بعد أن ضربها الحرفي بهذه الطريقة، حدث تغيير جذري. الإنسان أيضاً يحتاج إلى ذلك؛ أحياناً يجب أن تكون قاسياً على نفسك، كلما ضربت أكثر الآن، ستعاني أقل في المستقبل.”
بعد أن أنهى كلامه، وضع تشن شوتشنغ الرمح الفضي على الرف المجاور قائلاً: “ألست تحب رمي السيوف؟ إذا تم تركيب رأس السهم على هذا العصا، سيصبح رمحاً طويلاً حقيقياً. حسناً، اعتبر هذا الرمح هدية من الحرفي لك.”
“يا حرفي!”
احمر وجه إر وا في تلك اللحظة من الخجل. من الناحية المنطقية، بما أنه تتلمذ على يد تشن شوتشنغ، كان يجب عليه أن يقدم له هدية لائقة كتعبير عن امتنانه. لكنه الآن لم يقدم أي هدية، بل تلقى هدية من الحرفي، هذا…
“الحرفي يطلب منك أن تأخذها، ففي المستقبل سيعتمد عليك لتواصل مسيرته!”
ابتسم تشن شوتشنغ قائلاً: “يجب أن تتذكر أن الإنسان في حياته لا يسعى إلى شيء سوى ألا يشعر بالندم. نحن الحرفيين لا نخاف من الشقاء، إذا استطعت تحمل مشقة العمل في الحدادة، فلن تشعر بالذعر حتى عند مواجهة أصعب الأمور في المستقبل!”
“أمم، يا حرفي، أنا أفهم.”
نهض إر وا في تلك اللحظة وأجاب بصوت عميق.
“برج كبير أسود اللون، رأسه رفيع وقاعده سميك. يوماً ما عندما يُقلب، يصبح قاعده رفيعاً ورأسه سميكاً!”
ضحك تشن شوتشنغ بصوت عالٍ قائلاً: “في هذا العالم، لا يجب لأحد أن يحتقر الآخر، يوماً ما عندما يُقلب، يصبح قاعده رفيعاً ورأسه سميكاً! يوماً ما عندما يُقلب، يصبح قاعده رفيعاً ورأسه سميكاً…”
تساقطت دموع عتيقة عكرة من زاوية عيني تشن شوتشنغ، وهو يردد الكلمات في صمت.
ملاحظة 1: “الخروج من مرحلة التلمذة”: يشير إلى انتهاء فترة تعلم التلميذ للحرفة عند اكتمال مدتها في العصور القديمة.